Inoé Fernández Sarabia
About
Inoé is a certified Holotropic Breathwork Facilitator through Grof Transpersonal Training and a mindfulness instructor (Mindfulness Based on the Buddhist Tradition®) through the Escuela de Atención Plena since 2018.
Passionate about expanded states of consciousness and the psychotherapeutic and ceremonial use of psychedelics and entheogens since adolescence, he is currently training as a psychedelic therapist and facilitator with Anaconda Experience (Argentina, 2025–2027).
A self-taught DJ enthusiastic about surrendering to and unfolding journeys through music, movement, and emotion—both on the dance floor and the mat—he specializes in using music to support experiences in expanded states of consciousness, curating music collections and creating music sets for both breathwork and psychedelic work since 2009.
In addition to working as a high school teacher of History, Geography, and Humanities, he has been facilitating workshops in Spain and Scotland since 2023.
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Inoé es Facilitadora de Respiración Holotrópica certificada por Grof Transpersonal Training e instructora de mindfulness (Mindfulness Basado en la Tradición Budista®️) por la Escuela de Atención Plena desde 2018.
Apasionado por los estados expandidos de conciencia y el uso psicoterapéutico y ceremonial de psicodélicos y enteógenos desde la adolescencia, actualmente se está formando como terapeuta y facilitador psicodélico con Anaconda Experience (Argentina, 2025-2027).
DJ autodidacta entusiasta de la entrega y el despliegue de los viajes a través de la música, el movimiento y la emoción, tanto en la pista de baile y la colchoneta, que se especializa en el uso de la música para apoyar las experiencias en los estados ampliados de conciencia, la curaduría de las colecciones de música y la elaboración de conjuntos de música, tanto para el trabajo de respiración y psicodélicos desde 2009.
Además de trabajar como profesor de secundaria de Historia, Geografía y Humanidades, ha estado facilitando talleres en España y Escocia desde 2023.
